Наш мир стремительно меняется. Меняется отношение к жизни, техника. Меняются и люди: они обретают новое мышление, стиль поведения, мотивацию. По-прежнему жить не получится, возникает необходимость качественно нового образования.

В связи с этим, коллектив детского сада осуществляет поиск новых современных программ, методик, применяемых в работе с детьми.

Наверно, вас не раз ставили в тупик непростые детские вопросы типа: почему магнит притягивается к холодильнику? Как появляется свет в лампочке? Где живет электрический ток? Почему тает мороженое?

Каким образом в наше время рассказать ребенку о таких понятиях, как свет, температура, звук, магнитное поле, электрический ток и других, чтобы это было увлекательно, познавательно и грамотно с научной точки зрения?

Образовательным учреждением была приобретена модульная цифровая лаборатория «Наураша в стране Наурандии».

Издатели этой цифровой лаборатории придумали, как это сделать легко, увлекательно, а самое главное - доступно для детей.

Именно исследовательская деятельность помогает выпускнику ДОУ соответствовать требованиям ФГОС ДО, согласно которым, выпускник сегодня должен обладать такими качествами как, любознательность, активность, побуждает интересоваться новым, неизвестным в окружающем мире.

В нашем образовательном учреждении мы организовали детям необходимые условия для познавательно-исследовательской деятельности. Методика работы в исследовательской лаборатории с профессором Наураша предполагает интегрированный подход к обучению. Для этого создана соответствующая развивающая среда, отвечающая интересам дошкольников и направленная на развитие способностей, учитывающая в то же время важность взаимного обучения детей и учебной работы в малых группах.

Свои первые научные открытия воспитанники совершают в игровой форме, организован мобильный образовательный центр в группе, а также реализуется проект «Формирование у дошкольников представлений о признаках, качествах и свойствах объектов окружающего мира посредством использования цифровой лаборатории».

Главная цель заложена в работе по данному направлению – пробудить в ребенке интерес к исследованию окружающего мира и стремления к новым знаниям.

В игровой форме вместе с героем Наураша дети научатся измерять температуру, понимать природу света и звука, померятся силой, узнают о пульсе, заглянут в загадочный мир магнитов.

Совместные занятия очень увлекательны и интересны даже нам, взрослым. Можно открыть для себя много нового и познавательного.

Цифровая лаборатория «Наураша» стала прекрасным дополнением к уже имеющимся у нас пособиям для практической лабораторной деятельности. Эта лаборатория очень полезна в решении практических задач с помощью наблюдения, измерения, сравнения, помогают обогатить жизненный опыт детей.

Работая в лаборатории в парах, группах, ребята учатся взаимодействовать друг с другом, слушать чужое мнение и отстаивать свое. На таких занятиях дети чувствуют себя свободно, проявляют инициативу, творчество, самостоятельно принимают решения.

Видео занятия в лаборатории подготовительной к школе группы - воспитатель Корионова С.В.

Видео занятия в лаборатории старшей группы - воспитатель Пугачева Н.А.

Видео занятия в лаборатории подготовительной к школе группы - воспитатель Свидницкая О.В.

Воспитатель: Корионова С.В.